对幼儿园语言教育活动目标设计的具体建议，表述恰当的是（ ）

• A、活动目标设计关注理念走向的主观性特点
• B、基于以前语言教育内容的目标要结合实际
• C、设计相应的发展目标时充分考虑幼儿的年龄特征及已有经验
• D、目标中要体现活动结果

对学前儿童“辩论”的核心经验，表述正确的是（ ）

• A、解释并否认他人观点的经验
• B、理解和尊重别人观点的经验
• C、积累多种表现形式的经验
• D、所有的方法都适用于辩论的经验

简述幼儿园阅读区角的创设。